Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Superior
Resumen:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han revolucionado la educación superior, transformando metodologías pedagógicas, roles docentes y modelos de aprendizaje. Este libro analiza su impacto desde una perspectiva teórica y práctica, explorando fundamentos como el constructivismo social, el conectivismo y el aprendizaje adaptativo. Examina innovaciones como aulas invertidas, gamificación y colaboración en entornos virtuales, junto con herramientas clave: plataformas LMS, realidad aumentada y analíticas educativas. Sin embargo, también aborda desafíos críticos, incluyendo la brecha digital, resistencia institucional, costos de implementación y dilemas éticos en privacidad de datos. Dirigido a educadores, investigadores y gestores universitarios, la obra busca equilibrar oportunidades tecnológicas con reflexiones críticas, proponiendo estrategias para una integración efectiva y equitativa. Con un enfoque hacia el futuro, subraya la necesidad de adaptar las TIC no como fin en sí mismas, sino como medios para mejorar la calidad educativa, la inclusión y la formación de competencias digitales en la sociedad del conocimiento.
Autores:
Romero Amores, Norma Verónica
Vega Gordillo, María Verónica
Ochoa Loor, José Ricardo
Paucar Moreno, Jherson Paúl
Mero Baquerizo, Cesar Andrés
Publicado: 16/06/2025
Formato: Digital PDF (Portable Document Format)
ISBN: 978-9942-7400-3-8
Tamaño: A4 21×29.7 cm
Licencia: Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Superior está licenciada bajo CC BY-NC-ND 4.0©